Fumata blanca!!!

DEMÀ DIMECRES JA TINDREM SUBSTITUTA PER A P3!!!!!!!!!!

Info baixa

Continuem sense substitució de una de les tutores de P3, durant la seva segona setmana, amb la mateixa afectació que la setmana anterior, excepció feta del dimecres 14 (dia de vaga).

VAGA GENERAL!

El proper dimecres 14 de novembre està convocada vaga general a tot l'Estat espanyol i a la resta del sud d'Europa. A l'Escola Margalló es preveu que haurà professionals que es sumaran a aquesta convocatòria, per tant la direcció del centre haurà de designar els serveis mínims en els termes que es decretin.

Informació sobre substitució interna

Com conseqüència de la baixa sense substitució de una de les tutores de P3, durant la seva primera setmana, de dimarts 6 a dimarts 13 de novembre, es veuran afectades les següents tasques de l'escola, les quals no es podran dur a terme:

-3 sessions d'anglès a EI;

-1 sessió de tallers a EI;

-6 sessions de reforços a EI;

-2 sessions de reforços a CI;

-3 sessions de reforços a CM;

-2 sessions de reforços a CS;

-1 sessió d'EE;

-2 sessions de dedicació a càrrec d'equip directiu.

Ben aviat i en cas de seguir sense cap substitut, informarem de l'afectació que es pugui produir durant la segona setmana de baixa.

Moltes gràcies per la vostra comprensió i suport.

27 d'otubre

La comunitat educativa es manifesta a Barcelona contra les retallades en educació.

Va ser una concentració prou nombrosa, sobre tot si tenim en compta les previsions meteorològiques, però menys nombrosa del que ens hauria agradat veure a totes i a tots.

Les margallones i els margallons també hi estàvem allí.

No portàvem pancartes, però la nostra canalla ha estat la nostra carta de presentació. Amb les seves consignes i les seves cançons han portat la batuta de les reivindicacions d'un bon grapat de manifestants.

Moltes gràcies a totes i tots els que heu pogut trobar una tarda del vostre temps per portar al carrer un mateix sentir envers la defensa de l'educació pública.

Manifestació contra les retallades

El proper 27 d’octubre, a les 18 hores el Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE) convoca una manifestació a la Plaça d’Urquinaona. Us convidem a sumar-vos a aquest acte en defensa de l’escola pública. Els assistents de l’Escola Margalló ens trobarem a l’estació de rodalies de Castelldefels a les 16.45 hores per anar-hi plegats.  Ara és el moment de fer sentir la nostra veu contra les retallades que pateix l’escola pública. Animeu-vos! Si voleu, podeu llegir el manifest aquí.

FAMÍLIES, ALUMNES i GENT DE L'ESENYAMENT, TOTES I TOTS PLEGATS!!!

ANEM-HI!!!

RECORDA!!!

Dissabte 27 d'octubre a les 18 h

•                Lloc de sortida: Plaça Urquinaona, Barcelona

•                Recorregut: Via Laietana

•                Final: Pl. de Sant Jaume

Per l'educació pública

cap retallada

Educació és futur: defensem-la!

Sense notícies!

Aquest curs, a l'Escola Margalló, encara no hem començat l'activitat d'Estudi Assistit (PROA) que es venia portant a terme per les tardes en horari d'extraescolars.

Els motius són els següents:

1. Encara no hem rebut la subvenció prevista pel curs passat, i per tant encara no s'ha pogut abonar l'import del servei a l'empresa d'extraescolars.
2. Encara no ens han confirmat si aquest curs haurà la subvenció necessària per continuar oferint aquest servei.

Per altra banda cal dir que, hores d'ara, encara no ha arribat la vestreta de les beques de menjador corresponents a l'últim trimestre del curs passat; i cap ingrés corresponent a les beques de menjador del curs 2012-2013.

"Vaga de pares i mares"

Convocatòria d'una "vaga de pares i mares" que proposa no portar els nens a l'escola el dijous dia 18 d'octubre.

• info al següent enllaç:

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/10/14/actualidad/1350245826_263226.html

ESTAR MALALT, UN NOU LUXE

Segons el Decret Llei, 2/2012, de 25 de setembre, sobre millores de la prestació econòmica d’incapacitat temporal del personal al servei de l’Administració de la Generalitat, del seu sector públic i de les universitats públiques catalanes, ha entrat en vigor a partir d’avui, dia 15 d’octubre. Segons el mateix a tot el personal al servei de l’Administració de la Generalitat els serà aplicada la reducció d’un % sobre les seves retribucions, tenint en compte el nombre de dies d’incapacitat temporal que s’especifiquen a continuació:

• d'1 a 3 dies d'incapacitat temporal, una reducció del 50%
• de 4 a 20 dies d'incapacitat temporal, una reducció del 25%

Aquesta mesura s’aplica a les malalties comunes que s’inicien a partir d'avui, dia 15 d’octubre de 2012.

I de les beques de menjador, què?

A la nostra escola encara NO ha arribat la vestreta corresponent a l'últim trimestre del curs passat!

Aquesta realitat coincideix amb l'article publicat a l'ARA.CAT i que diu el següent:

Les beques menjador es queden curtes

La Generalitat deu almenys un 30% de les ajudes assignades per cobrir el curs passat.

Sònia Sánchez (Barcelona) | Actualitzada el 13/10/2012 01:28

La Generalitat no ha retallat les beques menjador "però les ha mantingut igual que fa dos anys, en 61.000 alumnes becats, quan ara hi ha moltes més famílies que en necessiten", denuncia a l'ARA d'aquest diumenge la responsable de menjadors escolars de la Federació d'AMPAs de Catalunya (Fapac), Ester Fernández. A més, ni tan sols s'han acabat de pagar.

Una resposta parlamentària de la conselleria d'Ensenyament del 24 de juliol xifrava en un 38% la part de la partida del curs 2011-2012 que, fins aleshores, s'havia pagat als consells comarcals. El mes passat va arribar una nova transferència que va cobrir fins al març, un 70% del curs passat. El Govern encara deu, doncs, tres mesos de beques del curs passat, i no ha començat a pagar el curs actual.

Visca! Ja tenim substitut per a P5!

Cuaderno de Bitácora

1 de octubre de 2012

Este més de septiembre hemos pasado 13 días lectivos sin substituto en P5 i 9 días en 4º con la misma situació. Resultado 77h entre horas de refuerzos y de  cargos que no se han podido realizar.

Aprovechamos la ocasión para dar la bienvenida al nuevo marinero que sube a bordo y al que el resto de la tripulación le desea una buena travesía.

“Contra viento y marea”

Hem estat pocs, però com les coses bones i les fites importants, com la vida mateixa, els inicis són només una petita llavor, però passat el temps... el temps dirà què som.

EL PROPER DIVENDRES A LES 13h, DAVANT L'AJUNTAMENT, 

TAMBÉ ESTÀS CONVIDAT TU!!!

Fem sentir la nostra veu!

Benvolgudes famílies,

En aquesta ocasió m’adreço a vosaltres no com a membre de l’AMPA sinó com a pare de l’Ariadna i la Martina.

Com molts ja sabeu cada cop són més i més dures les retallades que s’estan aplicant a l’educació pública. La nostra escola és un exemple de com les polítiques d’austeritat estan perjudicant l’educació dels nostres fills.

Si volem defensar l’educació que els nostres infants mereixen hem de mobilitzar-nos i fer pinya amb els professionals per fer saber als nostres governants que aquesta no és l’escola que volem.

A banda però, també podem fer accions de manera individual, avui mateix he fet arribar l’escrit que trobareu més avall al departament d’Ensenyament de la Generalitat. Si voleu fer arribar les vostres reclamacions és ben senzill:

1.     Entreu a www.gencat.cat/ensenyament

2.     Seleccioneu l’opció Contacte que trobareu a dalt i a la dreta

3.     Seleccioneu l’opció Formulari a la següent pantalla

4.     Ompliu el formulari i envieu-lo

A més, també podeu enviar correus electrònics a:

·      Serveis territorials del departament d’Ensenyament al Baix Llobregat (st_baixllobregat.ensenyament@gencat.cat)

·      5è Tinent d'alcalde Regidor d'Educació i Igualtat  de l’Ajuntament de Castelldefels - Santiago Barona i García (santiago.barona@castelldefels.org)

Si totes les famílies de l’escola dediquem uns minuts a manifestar el nostre malestar potser algú comenci a pensar que, tot i que vulguin fer-ho veure, això no rutlla!

Atentament,

Txema Navarro

Aquest és l’escrit que he enviat avui mateix:

Senyors/es,

Els remeto aquest escrit en qualitat de pare d’una alumna de l’Escola Margalló de Castelldefels (codi de centre: 08037930).

Aquest centre, com  la resta d’escoles públiques pateix des de fa temps l’efecte devastador de les retallades que aplica el seu Govern en l’escola pública.

Enguany, l’efecte d’aquestes retallades s’ha concretat, entre altres, en la reducció significativa del nombre de professionals que el departament destina a l’escola i, com a conseqüència directa, la meva filla (que enguany cursa P5) ha perdut la seva tutora.

Entenc que, com a professionals del món de l’ensenyament, no cal que els expliqui els efectes que comporta en un infant d’aquesta edat el canvi d’educador/a.

Coneixedors d’aquest fet, a casa hem estat treballant amb la petita aquest canvi per tal que pogués adaptar-se com abans millor a aquesta situació.

Malauradament, aquest treball no ha servit de res donat que, a causa d’una incapacitat laboral temporal, la seva nova tutora no ha pogut iniciar el curs. A data d’avui ja comptabilitzem 11 dies sense que el departament d’ensenyament hagin nomenat una persona per substituir aquesta baixa i, segons ens informen des del centre, el/la substitut/a serà nomenat/da amb efectes del proper 1 d’octubre (quan la nostra filla porti 3 setmanes de curs sense tutor/a).

Afortunadament, l’equip professional de l’escola està fent mans i mànigues per poder suplir aquesta absència (que se suma als professionals que “han perdut” per art i gràcia de les retallades).

Fins ara, la nostra filla ha passat els dies a cavall entre una especialista d’anglès, un especialista de música, el propi director del centre, etc. etc.

Cal tenir present que tots aquests especialistes que estan fent de substituts “forçats” de la tutoria del curs de la nostra filla estan deixant de fer les seves especialitats amb el consegüent efecte “taca d’oli” pel que fa a la repercussió de la no cobertura de la baixa de la tutora per part del departament.

Sincerament, no puc més que felicitar-los per la sensibilitat que el seu departament demostra envers l’educació pública i el tracte tan acurat que dispensen als infants del nostre país.

Malauradament sóc d’aquells ciutadans que m’he cregut allò de l’aposta per l’educació pública i de qualitat i per tant el meu nivell de desencís i frustració és directament proporcional a la confiança que tenia dipositada en un departament del govern del meu país que, segons deia, apostava fermament pel sistema públic.

+ escola

Davant la convocatòria de vaga pels propers dies 26 i 27 de setembre, el col·lectiu de mestres de l'Escola Margalló ha pres la decisió de no sumar-se a la mateixa; i proposa una concentració a les 13h davant l'Ajuntament de Castelldefels i sota el lema: “Per una escola pública catalana i de qualitat”.

Es vol posar de manifest:

- la manca de substitucions
- l'augment de les ràtios i
- la reducció de plantilles

Aspectes que estan perjudicant l'atenció a la canalla i per tant la qualitat de l'ensenyament.

Convidem a les comunitats educatives de totes les escoles de Castelldefels a fer pinya!!!

Baixes vs Substitucions

Informem que la baixa que tenim al centre des del dia 12 de setembre, serà coberta a partir de l'1 d'octubre. De la substitució de l'altra baixa que en un inici era d'una setmana i ha estat prorrogada una setmana més encara no en tenim notícies.
Aquesta situació està afectant a l'anglès d'Educació Infantil i a alguns reforços dels diferents cicles.

I ARA?

Tenim un altre docent amb una baixa per 4 dies! Respecte a la seva substitució ja us podeu imaginar la resposta que ens donaran, oi? De totes maneres i de moment demanar encara és gratis, així que hem tornat a demanar que vingui algú per fer la substitució.

Va ser que no!

Avui ens han comunicat oficialment que no ens enviaran cap substitut per la persona de l'escola que té una baixa mèdica de quinze dies.

  

Una de cal i otra de arena

Esta semana ha llegado a la escuela mobiliario nuevo para Educación Infantil. Por un lado los armarios comprados con la indemnización recibida con motivo de la última innundación de les aulas del mencionado ciclo; y por otra parte la llegada de una nueva dotación de mobiliario, consistente en... ¡dos mesas y seis sillas! ¡¡¡Gracias, Gene!!!

Tambiés os informamos que ya hemos tramitado la baja por 15 días de una de las docentes del centro... ¿Nos enviarán a alguien para sustituirla? Va a ser que NO, pero por pedir que no quede. De momento la substitución se está realizando con el personal del centro con la consiguiente alteración del normal desarrollo de otras actividades, como es el caso de algunos desdoblamientos, fundamentalmente de inglès, en Educación Infantil.

Gràcies, margallonins i margallonines!!!

Moltes gràcies a totes i tots els que heu fet i continuareu fent pinya!

Com sempre? NO

Aquest primer dia de curs serà, com de costum, un dia per retrobar-nos amb les famílies i els i les nostres alumnes; un dia per acollir els nouvinguts, ja siguin famílies, alumnat o professionals que entren a formar part de la nostra comunitat educativa.

Però fem d'aquest primer dia d'escola una jornada reivindicativa on famílies i docents puguem continuar construint el pont que ens porti a reivindicar un ensenyament públic de qualitat i amb recursos.

Us convidem a que tothom que pugui, el dia 12 de setembre, porti posada alguna peça de roba o distintiu de color groc!!!
FEM PINYA!!! Passa la veu!!!

Moltes gràcies i bon curs a tothom!!!

PER UN ENSENYAMENT PÚBLIC DE QUALITAT!!!

MESTRES, A GALERES!

Benvinguts al nou curs escolar, un curs que malauradament no pot començar sota el parany de la normalitat. El personal docent de la nostra escola, malgrat s'identifica plenament amb totes i cadascuna de les reivindicacions del nostre col·lectiu hem decidit no adherir-nos a la vaga convocada pel dia 12 de setembre, doncs encara que reconeixem l'impacte mediàtic que una mesura com aquesta pot tenir, volem ser sensibles a la importància que per l'alumnat i les famílies té una data tan senyalada com és el fet d'acompanyar a la canalla a l'escola en el seu primer dia de classe.

És ben cert que pot ser durant el curs tocarà prendre mesures més dràstiques però volem que, a ser possible, siguin consensuades entre les famílies i els docents; volem caminar plegats en defensa dels serveis públics i per tant de l'escola pública i per fer això ens necessitem mútuament.

Pot ser que alguna de les mesures que s'hagin de prendre tinguin alguna repercussió menys positiva sobre l'alumnat, però hem de ser conscients, famílies i docents, que amb les mesures que des de dalt s'estan prenent i que tots i totes estem patint, ja estan perjudicant de valent tant als joves com als menuts i no ens podem quedar de braços creuats davant aquesta situació. Ells i elles són el nostre futur i la nostra obligació moral és defensar el seu present.

Us convidem a fer aquest camí plegats. Ens devem mútua confiança i lleialtat.

Aquestes són algunes de les conseqüències que al llarg d'aquest curs haurem d'afrontar; això sí amb il·lusió, força d'ànim i, a ben segur, amb el vostre recolzament:

1. Disminució de les hores lectives del personal substitut.
2. Augment de les ràtios.
3. Retallada de la plantilla en dues persones: una d'educació especial i altra d'educació infantil.
4. No s'anomenaran substituts per baixes inferiors a 15 dies i les baixes de llarga durada no es començaran a cobrir fins passats els primers 15 dies de baixa; amb la qual cosa aquesta tasca recaurà sobre el personal docent del centre.
   Aquestes mesures corresponents als punts 2 i 3, tenen com conseqüència immediata la previsió d'inviabilitat de portar a terme una feina sistematitzada amb l'alumnat en els espais de temps destinats a l'atenció a la diversitat; fins i tot, complica la disponibilitat de personal a l'hora de voler realitzar sortides i colònies.
5. La pujada de l'IVA del material escolar, dels llibres, del transport, dels espectacles... afecta a l'oferta de sortides, colònies, activitats al centre i adquisició de material divers al que podrem arribar; i podrà comportar un augment de la despesa de colònies per les famílies.
6. Aturada de la dotació al centre d'equipaments relacionats amb les noves tecnologies.
7. Caiguda de les inversions en subvencions i beques, així com retards en l'abonament de les mateixes o desaparició d'algunes partides. Tot això implica més dificultat per mantenir determinats serveis al centre i un perjudici directe a l'alumnat beneficiari de les mateixes.
8. Menor temps de dedicació per part del personal de manteniment preventiu dedicat als equips informàtics del centre.
9. Menor personal de neteja a l'escola.
10. Falta de dotació de taules i cadires.

I encara que amb la nostra professionalitat, vocació i entusiasme intentarem minvar els efectes negatius d'aquesta situació, i a ben segur que aconseguirem fer molt més del que ens pensem, no podem dir que podrem fer el mateix que fins ara, no podem dir que la situació sigui de normalitat.

El que fa més mal és la sospita que no es tracti de falta de diners, si no més bé de canvi de prioritats.

Tres dels grans pilars en que es fonamenta el benestar social i el futur d'un país són: l'educació, la sanitat i la cohesió social. Ens hem d'esforçar per no deteriorar-les.

Paco Morales

¿CRISIS?¿QUÉ CRISIS?

Es curioso como hasta los ciudadanos más pacíficos nos vamos radicalizando al realizar una lectura crítica de la situación actual del Estado español.

Nos han hecho creer que estamos en una situación crítica, y bajo esta bandera se nos corresponsabiliza y se nos culpabiliza de una sitación calculada y provocada con premeditación y alevosía desde hace ya mucho tiempo. ¿Si no, por qué otro motivo se penalizarían nuestros derechos y nuestra economía?

No alcanzo a comprender el por qué unas medidas de ajuste desproporionadas e injustas han de salpicar a justos por pecadores.

La banca ha descapitalizado al país y entre todos hemos de rescatarla ¿Y quién rescata a aquellos que la usura bancaria ha llevado a la quiebra o al deshaucio?

Los poderes públicos han malversado fondos y han realizado inversiones nefastas fruto de caprichos partidistas y en muchos casos buscando el provecho personal; y no hay el más mínimo atisvo de depuración de responsabilidades y de devolución de lo “estafado”, a costa de sus patrimonios si es preciso. No, se repercute el despropósito en el ciudadano de a pie bajándo sueldos, subiéndo impuestos directos e indirectos, recortando sus derechos sociales. Qué parecen medidas diferentes ¿verdad? Pués no, es la misma varias veces: disminución salvaje del poder adquisitivo. Y se nos pasa la minuta correspondiente junto con medidas como la amnistía fiscal; es obsceno e inmoral.

Se alardea de la valentía de los gobiernos que aplican diligentes medidas para cortar la hemorragia económica sin sopesar la gran cobardia que supone sangrar a los más indefensos. ¿Por qué me recuerda tanto al sistema feudal?

Cuando cualquier ciudadano comete una imprudencia de tráfico, un pequeño desliz o error con hacienda o con la administración local, cuando alguien descuida pagar la luz o el agua, se le sanciona, se le multa o se le corta el suministro. En ningún caso se le piden responsabilidades políticas o se le permite marcharse de rositas. ¿Por qué, entonces, aquellos que nos han metido en estos fregados parecen tener patente de corso?

No, señores, no nos dejemos engañar. El dinero está, el problema es que está donde no debe. Solución, la hay; pero falta la honestidad y la valentía necesaria para ponerle el cascabel al gato. Es más facil sangrar al plebeyo que pedir al señor feudal que cumpla con su responsabilidad de caballero y proteja al pueblo.

¡Y yo que había estudiado que la edad media eran tiempos pretéritos!

¡Claro que saldremos de ésta! Somos gentes acostumbradas a rehacernos de las derrotas y a navegar en las tormentas; lo triste es que podríamos conseguir lo mismo sin ser siempre los mismos quienes hayamos de sufrir todas las consecuencias. Claro que mientras quien haga la ley... nos seguirán vendiendo la misma moto; y mientras se siga permitiendo la especulación económica, ya sea orquestada desde fuera o predicada desde dentro, el futuro de muchas familias se seguira tiñendo de sacrificio y esfuerzo.

¿Tal vez debería firmar: Robin Hood? Mejor no, siempre podría aparecer algún Sheriff de Nottingham que podría tomarme por forajido.

Paco Morales

Dale a tu cuerpo alegría, Macarena...

Aquesta és la darrera informació o "alegria", què no pas l'última, que ens ha arribat avui dijous 28 de juny:

"Minoració dels recursos que afecten als Serveis Educatius de l’EAP de Castelldefels.

Pel proper curs, el Departament d’Ensenyament els ha comunicat que la plantilla de psicopedagogs, per al proper curs, passarà de 4 a 3,5 professionals. A aquesta disminució cal afegir la sobrevinguda, a partir del passat mes d’abril, a la treballadora social de l’Equip, que ha vist disminuir el seu horari i sou en un 15 %.

Per enquadrar-ho del tot, caldria afegir la supressió del Servei Específic, d’àmbit territorial, SEEM, així com la disminució en el CREDA de 4 logopedes pel proper curs."

JA N'HI HA PROU!!!

L'ARBRE DELS PENSAMENTS

A la darrera movilització de l'ensenyament públic de la nostra ciutat, la nostra escola va participar amb el que hem anomenat "l'arbre dels pensaments".

SUBSTITUCIONS?

Tal i com ja es venia anunciant que passaria, aquest mes ja ens trobem amb una de les conseqüències directes de les retallades. Un dels mestres de l'escola estarà de baixa des de dilluns dia 4 de juny i no tindrà cap substitut fins dilluns 11 de juny. Per tant durant la setmana del 4 al 8 haurem d'assumir la seva substitució des de l'escola, amb la conseqüent impossibilitat de seguir el normal desenvolupament d'algunes tasques durant aquests dies. I com ja sabeu, això s'agreujarà a partir del proper curs escolar.  

VOLEU PROFESSIONALITAT i PROU?

El primer dia que em vaig veure tot sol davant d'aquelles nenes i d'aquells nens, mirant-me fixament i amb la curiositat que inspira l'entrada d'un noi jove a l'aula... aquell dia vaig comprendre, vaig assumir que era MESTRE; que volia ser MESTRE; que m'agradava ser MESTRE.

Podran dir el que vulguin, podran fer el que el passi pels nassos, però, companys i companyes, que mai puguin qüestionar la nostra  professionalitat. No els donem aquest plaer. Que no puguin dir que ens han guanyat.

No, amb la meva no podran i això no em preocupa gens ni mica. El que sí em preocupa i m'entristeix és que algun dia, farts de lluitar contra la paret, puguin aconseguir això: que només siguem uns  PROFESSIONALS. Aquest dia el MESTRE haurà mort i això si que serà un cop definitiu per l'educació.

Paco Morales

Escola Pública? RIP, RIP, HURRA?

Aquest matí ha tingut lloc la  reunió de la Mesa Sectorial d’Ensenyament, en la que el Departament ha comunicat als sindicats un augment de les retallades de professorat respecte al que va informar en l’anterior reunió (9 de maig).

Els temes tractats són  plantilles i les substitucions pel curs vinent

a) PLANTILLES:

•                A les escoles de Primària d’una línia la retallada passa de 0,5 a 1 mestres.

•                A les escoles de Primària de dues línies la retallada passa d’1 a 1,5 mestres.

•                A les escoles de Primària de tres línies la retallada passa d’1,5 a 2 mestres.

•                A la Secundària, la reducció serà entre 1 i 3 professors.

b) Als centres de secundària es redueix una hora d'atenció directa a l'alumnat: la previsió que es feia de 2’7 hores de suport per grup a l’ESO es redueixen a 1’7h. Per aquest concepte la reducció de plantilla és de 1/2 professor per cada 10 grups.

A aquesta retallada cal afegir la reducció per increment d'1 hora de la jornada lectiva.

Reducció de plantilla per increment d'1 hora lectiva a cada docent:

-1 professors en centres de fins a 25 docents

-2 professors en centres d’entre 26 i 40 docents

-3 professors en centres entre 41 i 60 docents

-4 professors en centres de més de 60

c) El personal substitut deixarà de cobrar el més de juliol encara que tingui 9 mesos treballats (afectant a 1.721 persones aquest curs). Una retallada prèvia va ampliar de 6 mesos a 9 els necessaris per cobrar el mes de juliol. Ara es perd definitivament aquesta paga. Es trenca per tant, un altre cop, l’acord de mesa sectorial de l’any 2005.

d) Al substitut només se’ls pagarà la part lectiva de la substitució.

Les substitucions cobriran només la part horària d’activitats lectives amb alumnes sense incloure la substitució de les reduccions lectives (direcció, coordinació...), el temps d’esbarjo d’infantil i primària, les guàrdies o les tutories individuals en el cas de la secundària. La jornada del substitut es completarà amb la part proporcional d’hores complementàries que correspongui.

TALLEM EL CARRER CONTRA LES RETALLADES!!!

El proper 31 de maig, a partir de les 18 hores, la comunitat educativa de Castelldefels, us convida a participar en una concentració que es farà a l’avinguda de la Constitució (a l’alçada de l’estació).

Cada centre farà una activitat lúdico-reivindicativa. En el cas del Margalló, aquesta activitat serà ‘L’arbre dels pensaments’ un gran arbre carregat amb fulles de color groc. Cada participant farà la silueta de la seva mà en un full groc i escriurà un pensament sobre la situació actual. Les mans seran les fulles de l'arbre. A sobre d'aquest s'escriurà la frase: "Tingues sols un pensament, deixa'l caure a l'horitzó, serà molt millor del que hauries imaginat". Us convidem a sumar-vos a la MAREA GROGA!

A més, aquells/es que vulgueu podreu adquirir les samarretes reivindicatives (hi haurà talles d’adult i de nen).

SOC MESTRA, SOC MESTRE!

Mireu quin video més maco!

Clica AQUÍ

21 DE MAIG: Els sindicats a l'escola

Dilluns 21 de maig a les 17h vindran els sindicats per informar, a les famílies i demés gent de l'escola interessada en el tema, sobre retallades i jornada de vaga del dia 22. 

La reunió es farà a la Sala-Teatre.

CRITERIS SUBSTITUCIONS PERSONAL DOCENT 2

DERIVATS DE L'APLICACIÓ DEL REIAL DECRET LLEI 14/2012, DE 20 D'ABRIL.

A partir de l'1 de setembre de 2012:

Es nomenarà personal substitut quan hagin transcorregut deu dies lectius des de l'inici de la situació que justifica el nomenament. Durant el període de deu dies lectius anterior al nomenament del substitut els alumnes hauran de ser atesos amb els recursos propis del centre.

Quan en un mateix centre hi hagi simultàniament diverses incidències d'una durada prevista superior als deu dies lectius, no cobertes amb substituts, i es prevegi que es mantindrà la simultaneïtat durant un mínim de cinc dies lectius, comptats des del dia en què s'efectuarà el nomenament de la persona substituta, se seguiran els criteris següents:

2. A les escoles amb plantilla de 20 o més mestres es nomenarà personal substitut des del primer dia, a partir de la tercera incidència simultània.

Quan, pel criteri de simultaneïtat esmentat, s'hagi de substituir una de les incidències del centre, es cobrirà, preferentment, la que tingui prevista una major durada o, si s'escau, la llicència per infantament o la compactació de la reducció de jornada per cura de fill.

SENSE COMENTARIS, OI? Per Secundària i Batxillerat també hi ha mesures, diferents, però en aquesta mateixa línia.

CRITERIS SUBSTITUCIONS PERSONAL DOCENT 1

CRITERIS PER A LES SUBSTITUCIONS DEL PERSONAL DOCENT, DERIVATS DE L'APLICACIÓ DEL REIAL DECRET LLEI 14/2012, DE 20 D'ABRIL

Període maig -juny 2012:

1.- Educació infantil i primària: No es podran cobrir els primers 5 dies lectius de qualsevol incidència.

2.- Simultaneïtat: En tots els nivells educatius es tindrà en compte l'excepció de cobrir la segona incidència simultània des del primer dia.

3.- Incidències de llarga durada: En qualsevol cas es cobrirà des del primer dia quan l'absència estigui motivada per alguna de les situacions següents: maternitat, paternitat, reducció de jornada, compactació de la reducció de jornada, accident laboral, estades en empreses i altres equivalents.